Aprende a evaluar tu propia práctica docente sin caer en la frustración y convierte la reflexión sobre lo que haces en una oportunidad para mejorar.
Etiqueta: reflexión docente
El aprendizaje también empieza en el profesor
Vive como si fueras a morir mañana. Aprende como si fueras a vivir siempre.(Mahatma Gandhi) Introducción Durante mucho tiempo hemos asociado la palabra aprendizaje principalmente con el alumnado. El alumno aprende. El profesor enseña. El aula se organiza alrededor de esa idea. Pero quizá necesitemos darle la vuelta. Porque un docente que quiere ayudar a… Seguir leyendo El aprendizaje también empieza en el profesor
Del profesor transmisor al docente que transforma
La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida misma.(John Dewey) 📖 Introducción Durante mucho tiempo hemos asociado enseñar con explicar. El profesor sabía. El alumno escuchaba. El docente transmitía. El alumnado recibía. La clase se organizaba alrededor de una persona que tenía las respuestas y de un grupo que debía… Seguir leyendo Del profesor transmisor al docente que transforma
La zona de confort docente: cómo salir sin agotarte
“La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida misma.”— John Dewey 📖 Introducción Hay una expresión que utilizamos con frecuencia cuando hablamos de cambio: salir de la zona de confort. Parece sencilla. Incluso motivadora. Pero cuando la trasladamos a la profesión docente, puede adquirir otro significado. Porque un docente no… Seguir leyendo La zona de confort docente: cómo salir sin agotarte
Enseñar con propósito: cuando educar vuelve a tener sentido
“La educación es el punto en el que decidimos si amamos al mundo lo bastante como para asumir responsabilidad por él.”— Hannah Arendt 📖 Introducción Hay momentos en la profesión docente en los que podemos encontrarnos haciendo muchas cosas y, sin embargo, preguntarnos si realmente estamos llegando a alguna parte. Preparamos clases. Corregimos. Evaluamos. Diseñamos… Seguir leyendo Enseñar con propósito: cuando educar vuelve a tener sentido
¿Qué hace que un docente deje huella? Mucho más que los conocimientos
💬 Cita de apertura “Los niños no recuerdan lo que intentas enseñarles. Recuerdan lo que eres.”— Jim Henson 📖 Introducción Hay docentes que recordamos durante años. A veces incluso décadas. Podemos olvidar una fórmula, una fecha histórica, una definición o el contenido de un examen. Sin embargo, permanecen en nuestra memoria determinadas palabras, una conversación,… Seguir leyendo ¿Qué hace que un docente deje huella? Mucho más que los conocimientos
Docentes que inspiran: qué hacen diferente
💬 «Un docente puede enseñar una lección. Un docente que inspira puede cambiar una vida.» «La educación no cambia el mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo.»— Paulo Freire ¿Qué tienen en común los docentes que realmente inspiran? Hay docentes que explican muy bien. Hay docentes que dominan su materia. Hay… Seguir leyendo Docentes que inspiran: qué hacen diferente
La mejora continua: el hábito que transforma a los grandes docentes
💬 «Un buen docente no deja nunca de aprender» «La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.»— Nelson Mandela ¿Y si mejorar como docente no significara hacerlo todo mejor? Existe una idea que puede llegar a ser agotadora en educación: la obligación de mejorar constantemente. Nuevas metodologías.Nuevas herramientas.Nuevas tecnologías.Nuevas… Seguir leyendo La mejora continua: el hábito que transforma a los grandes docentes
7 errores al aplicar el DUA que pueden arruinar una propuesta inclusiva
«Si un niño no puede aprender de la manera en que enseñamos, quizá debamos enseñar de la manera en que él aprende.» Ignacio Estrada Introducción Después de conocer qué es el DUA, aprender cómo aplicarlo y descubrir actividades prácticas para el aula, llega una pregunta que pocos docentes se atreven a formular: ¿Y si estoy… Seguir leyendo 7 errores al aplicar el DUA que pueden arruinar una propuesta inclusiva
La actitud del docente: el factor que más influye en el aprendizaje
“Los niños nunca han sido muy buenos escuchando a sus mayores, pero nunca han dejado de imitarlos.” (James Baldwin) 📖 Introducción Puedes tener una programación perfecta. Una presentación impecable. Los mejores recursos. Una actividad innovadora. Una herramienta digital extraordinaria. Incluso una metodología cuidadosamente diseñada. Y, sin embargo, hay algo que puede cambiar completamente la experiencia… Seguir leyendo La actitud del docente: el factor que más influye en el aprendizaje