«La evaluación debe ayudar a los estudiantes a aprender, no solamente decirles cuánto han aprendido.» Introducción «Bien hecho». «Debes mejorar». «Falta profundidad». «Está incompleto». «Muy buen trabajo». Son comentarios que probablemente hemos escrito o escuchado cientos de veces. Pero hay una pregunta importante: ¿Ayudan realmente al alumnado a mejorar? Una calificación puede decirnos cómo ha… Seguir leyendo La retroalimentación que hace crecer al alumnado
